SEP convoca a consulta nacional sobre dispositivos digitales en escuelas básicas

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, anunció este lunes el inicio de una consulta nacional dirigida a docentes y trabajadores de la educación en más de 200 mil escuelas de nivel básico en el país. El objetivo principal de este ejercicio es recabar opiniones y propuestas sobre la integración de dispositivos digitales dentro de los salones de clase, buscando equilibrar el aprovechamiento tecnológico con las necesidades pedagógicas actuales.

Durante el anuncio, se enfatizó que la consulta pretende conocer las experiencias directas de los profesores frente a grupo, quienes han manifestado diversas posturas sobre el impacto de teléfonos móviles y tabletas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El titular de la SEP subrayó que esta estrategia busca garantizar que cualquier normativa futura esté sustentada en la realidad cotidiana que enfrentan los docentes en las diversas regiones de México.

La convocatoria invita a las comunidades escolares a participar en mesas de diálogo y cuestionarios específicos que serán distribuidos a través de las estructuras estatales de la secretaría. La dependencia federal busca analizar cómo los dispositivos digitales influyen tanto en la atención de los estudiantes como en la dinámica administrativa que los maestros realizan diariamente en las aulas de educación básica.

Las autoridades educativas aclararon que este proceso se desarrollará en las próximas semanas y servirá como base para integrar una política pública nacional más coherente. La propuesta pretende establecer lineamientos claros que permitan aprovechar las herramientas digitales sin descuidar el desarrollo de habilidades fundamentales, considerando siempre el contexto socioeconómico de cada plantel educativo.

El equipo de la Secretaría de Educación Pública señaló que los resultados obtenidos serán sistematizados para que la toma de decisiones sea participativa e inclusiva. Se espera que este diálogo permita una mayor coordinación entre los niveles federal y estatal para atender las inquietudes del magisterio sobre el uso de la tecnología en el entorno escolar.